Уважаемая Ольга Аркадьевна, помогите пожалуйста подобрать литературу к курсовой работе по теме "Личностное и творческое развитие младших школьников во внеурочной работе". Спасибо!
24 мая 2015 г.
Здравствуйте!
Предлагаю вам список источников из различных баз данных:
1. Арзымбетова, Ш.Ж. Экологическое образование младших школьников через урочную и внеурочную деятельность / Ш.Ж.Арзымбетова // Международный журнал экспериментального образования . - 2015. - №2-3. – С. 319-321. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/ekologicheskoe-obrazovanie-mladshih-shkolnikov-cherez-urochnuyu-i-vneurochnuyu-deyatelnost (дата обращения: 26.05.2015).
2. Банников, В. Н. Духовно-нравственное воспитание и развитие обучающихся во внеурочной деятельности / В. Н. Банников // Начальная школа. - 2012. - № 8. - С. 41-45 (зал информационных ресурсов)
3. Баранцева, О. И. Внеурочная деятельность - инструмент творческого развития личности / О. И. Баранцева // Начальная школа . – 2013. - № 6. - С. 81-83 (зал информационных ресурсов)
4. Бычкова, Н.В. Внеурочная работа по изобразительному искусству как средство развития творческого потенциала младших школьников / Н.В. Бычкова // Проблемы и перспективы развития образования в России. 2011. № 7. С. 180-185 (Доступ к полному тексту в зале информационных ресурсов или после регистрации на сайте http //elibrary.ru)
5. Гайворонская, Н. И. Краеведческий кружок как средство развития личности младшего школьника / Н. И. Гайворонская // Начальная школа. – 2009. - N 6. - С. 90-95 (зал информационных ресурсов)
6. Гладкова, А. П. Процесс формирования исследовательских умений младших школьников во внеурочной деятельности // ИСОМ . - 2012. №4. – С. 91-94. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/protsess-formirovaniya-issledovatelskih-umeniy-mladshih-shkolnikov-vo-vneurochnoy-deyatelnosti (дата обращения: 26.05.2015)
7. Иванова, Н.В. Личностно-развивающий потенциал проектной деятельности младших школьников / Н.В. Иванова // Современные проблемы науки и образования. 2013. № 6. С. 843 (Доступ к полному тексту в зале информационных ресурсов или после регистрации на сайте http //elibrary.ru)
8. Колесникова, И.В. Проектирование индивидуального маршрута развития младшего школьника в условиях внеурочного пространства Колесникова // ЧиО. - 2014. - №3 (40). – С. 121-127. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-individualnogo-marshruta-razvitiya-mladshego-shkolnika-v-usloviyah-vneurochnogo-prostranstva (дата обращения: 26.05.2015).
9. Колесникова, Т.А. Внеурочная деятельность как средство социального воспитания младшего школьника / Т.А. Колесникова // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика . -2012. - №1-2. – С. 29-30. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vneurochnaya-deyatelnost-kak-sredstvo-sotsialnogo-vospitaniya-mladshego-shkolnika (дата обращения: 26.05.2015)
10. Ладошкин, Н.А. Организация развития интеллектуального потенциала школьников во внеурочной деятельности: проблемы и пути решения / Н.А. Ладошкин // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки . -2013. - №6. – С. 135-140. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-razvitiya-intellektualnogo-potentsiala-shkolnikov-vo-vneurochnoy-deyatelnosti-problemy-i-puti-resheniya (дата обращения: 26.05.2015)
11. Лебедева, Е. П. Реализация программы духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников в Кемеровской области / Е. П. Лебедева // Начальная школа плюс до и после. – 2011. - N 6. - С. 38-41. – Режим доступа: http://w.school2100.ru/upload/iblock/03b/03bc76ea00e54d98477ce9555b85950c.pdf
12. Линник, Т. С. Новые компьютерные технологии и развитие воображения у младших школьников (на примере внеклассного воспитательного мероприятия "Музыкальный марафон") / Т. С. Линник // Музыка в школе. – 2007. - N 5. - С. 61-64 (копию статьи можно заказать в секторе доставки документов, каб. 75, услуга платная)
13. Липкина, Н.Г. Проблема организации внеурочной деятельности в начальной школе в соответствии с концепцией и программой духовно-нравственного развития и воспитания личности граждан России / Н.Г. Липкина // Пермский педагогический журнал. - 2011. - №2. – С. 14-17. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/problema-organizatsii-vneurochnoy-deyatelnosti-v-nachalnoy-shkole-v-sootvetstvii-s-kontseptsiey-i-programmoy-duhovnonravstvennogo (дата обращения: 26.05.2015).
14. Неловская, Е. Развитие математических способностей младших школьников: нетрадиционные формы работы / Е. Неловская // Сельская школа. – 2009. - N 5. - С. 70-79 (копию статьи можно заказать в секторе доставки документов, каб. 75, услуга платная)
15. Новикова, Н. В. Технология развития художественно-творческого потенциала младших школьников во внеурочной музыкальной деятельности / Н. В.Новикова // Вестник Бурятского государственного университета. – 2009. - Вып. 1. - С. 142-146 (копию статьи можно заказать в секторе доставки документов, каб. 75, услуга платная)
16. Печенкина, Е.В. Программа развития коммуникативных способностей младших школьников во внеурочной деятельности / Е.В. Печенкина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2013. - № 6. - С. 337-339 (Доступ к полному тексту в зале информационных ресурсов или после регистрации на сайте http //elibrary.ru)
17. Провоторова, В. П. Нравственное развитие младших школьников во внеучебной деятельности / В.П. Провоторова // Начальная школа. - 2011. - N 1. - С. 51-53 (зал информационных ресурсов)
18. Сейдниязова, Н.В. Внеурочная деятельность как средство достижения личностных результатов начальном звене обучения / Н.В, Сейдниязова, Л.А. Серикова // ИСОМ . -2012. - №6. – С. 123-126. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vneurochnaya-deyatelnost-kak-sredstvo-dostizheniya-lichnostnyh-rezultatov-v-nachalnom-zvene-obucheniya (дата обращения: 26.05.2015).
19. Сергеева, Е. В. Развитие творческих способностей на внеурочных занятиях по математике / Е.В. Сергеева // Начальная школа . – 2013. - № 11. - С. 58-62 (зал информационных ресурсов)
20. Сергеева, Т. В. Театр кукол как средство развития творческой личности / Т. В.Сергеева // Коррекционная педагогика: теория и практика. – 2012. - № 3. - С. 75-79 (зал информационных ресурсов)
21. Строганова, И.Г. Развитие творческих способностей младших школьников через реализацию программы внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО (из опыта работы гимназии № 1) / И.Г. Строганова // Амурский научный вестник. -2012. - № 1. - С. 216-223 (Доступ к полному тексту в зале информационных ресурсов или после регистрации на сайте http //elibrary.ru)
22. Целикова, А.Д. Патриотическое воспитание младших школьников средствами краеведения / А.Д. Целикова // Обучение и воспитание: методики и практика. - 2013. - № 7. - С. 151-155 (Доступ к полному тексту в зале информационных ресурсов или после регистрации на сайте http //elibrary.ru)
23. Шевченко, Л.Г. Формирование познавательного интереса младших школьников во внеурочной педагогической работе / Л.Г. Шевченко // Герценовские чтения. Начальное образование. - 2012. - Т. 3, № 1. - С. 55-59 (Доступ к полному тексту в зале информационных ресурсов или после регистрации на сайте http //elibrary.ru)
24. Юсупова, С.Г. Внеурочная деятельность как пространство экономического воспитания младших школьников * С.Г. Юсупова // Фундаментальные исследования . - 2015. - №2-5. – С. 1111-1113. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vneurochnaya-deyatelnost-kak-prostranstvo-ekonomicheskogo-vospitaniya-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 26.05.2015).
25. Якимова, М.С. Развитие познавательного интереса у младших школьников во внеурочной деятельности / М.С. Якимова // ИСОМ. - 2012. - №4. – С. 122-124. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-poznavatelnogo-interesa-u-mladshih-shkolnikov-vo-vneurochnoy-deyatelnosti (дата обращения: 26.05.2015)
Ответ дан 24.05.2015 г.
Мы будем рады вашему отзыву о нашей работе!
